
共建思维导图
收集学生的想法,由教师分析并整理成一张图,让思路彼此连接。
教师电脑端 · 下载与安装
从桌面启动,让课堂的想法被看见。
教师在电脑上组织课堂,学生在网页上参与。
先安装教师端,再一起开始第一堂课。
点击上方下载按钮,
等待安装文件下载完成。
在浏览器下载列表中,
双击打开安装文件。
按安装窗口的提示操作,
等待安装完成。
回到电脑桌面,双击
iSee Desktop 图标。
第一次使用
教师用电脑端,学生用网页端。
各就各位,想法就能汇聚在一起。
双击桌面图标,在教师端使用账号和密码登录。
选择学校并创建班级,把注册码或邀请链接发给学生。
学生登录网页参与活动,提交的讨论内容会同步显示在教师端。
学生发表观点,教师端同步显示。学生先登录并进入教师发布的课堂活动,再提交讨论内容;教师在电脑端收集和查看。
把想法带进课堂
从学生的一次表达,
到教师对课堂的更多理解。

收集学生的想法,由教师分析并整理成一张图,让思路彼此连接。

看见学生表达中的关键词,也能回到词语背后的原始观点。

查看各组讨论与主题的关联,为课堂交流和后续引导提供依据。
安装包目前暂未开放。开放后,可在本页下载 Windows 教师端;请不要从陌生链接下载来历不明的安装文件。
点击浏览器右上角的下载图标,查看刚下载的文件。也可以打开电脑的“文件资源管理器”,进入“下载”文件夹,找到名称包含 iSee Desktop、后缀为 .exe 的安装文件。
点击电脑底部的 Windows“开始”按钮,搜索“iSee Desktop”,找到后点击打开。以后也可以从“开始”菜单打开。如果仍找不到,请确认安装已经完成。
不需要。这里的安装包供教师电脑使用。学生用手机或电脑浏览器打开 hehecc.online,登录后进入教师发布的课堂活动即可。
先向教师获取注册码或邀请链接,再按照学生端页面的提示注册并加入班级。已有学生账号不必重复注册,登录后按教师提供的入班方式加入班级。
先暂停安装,确认文件来自本页的正式下载入口;不确定时请联系学校的信息技术负责人协助核对。不要关闭系统防护,也不要运行陌生来源的安装文件。